• Сферы разумной жизни. Условия современ­ной жизни С. 3-11 (1 ч.) б) № 3

ОБЖ Понятие о здоровье и факторах на него влияющих.

Пер­вопроходцы в науке. Техника и человек С. 12-17.

а) № 1 с. 14

Урок - путешествие

Трудный путь станов­ления медицины С.17-19

ОБЖ Профилактика возможных опасных ситуаций в быту.

Клет­ка - основа строения и роста живых ор­ганизмов

С. 19-23. б) № 7

Режим в жизни человека.

С. 24-26. б) № 10 (1-я строка табл.), 11

Ле­карственные расте­ния

Проверочная работа №1 «Человек и мир, созданный им»

С. 26-29. б) № 12

Входной контроль.

Где и как жили рыцари. С. 30-35, 54-57

Урок - путешествие

Почему осанка выделяла рыцаря. С. 35-37. б) № 19

ОБЖ Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата.

• и защита тела. Позвоночник. Череп. С. 38-43. а) № 1 с. 42; б) № 17

ОБЖ Основные виды травм у детей. Первая медицинская помощь.

Грудная клетка. Живые рычаги. С.43-48. б) № 20

Урок - практикум

ОБЖ Оказание первой по­мощи при травмах. Инфекционные заболевания.

• и движение. С.49-53. б) № 22

На подступах к Новому времени Проверочная работа № 2 «Скелет. Мышцы» С. 58-61

Расширение знаний о Земле С. 61-65. б) № 23

Экскурсия в Краеведческий музей

Кругосвет­ное путеше­ствие Магеллана С. 65-67. а) № 1 с. 6725.10

ОБЖ Безопасное поведение на природе. Понятие ориентира.

Урок - путешествие

Природа Нового света С. 68-70

ОБЖ Безопасное поведение на воде.